Эксперт оценила идею ввести должность школьного омбудсмена для решения внутренних конфликтов
Ранее с таким предложением выступили в Ассоциации производителей детских товаров. Уполномоченный по правам ребёнка Республики Татарстан, основатель Национального родительского комитета Ирина Волынец полагает, что эти функции можно возложить на советников директоров по воспитательной работе, завучей или педагогов, имеющих соответствующую подготовку.
«Конечно же, чем больше компетентных специалистов будет работать в школе, тем лучше. Но абсолютно каждый учитель, даже если он не является классным руководителем, должен иметь навыки разбора таких случаев. Если подготовить такого учителя в вузе, который будет уметь в том числе работать с детскими конфликтами, то это было большим подспорьем для системы, потому что даже если в каждой школе будет отдельный омбудсмен, то на всех детей его может просто не хватить», - сказала Ирина Волынец.